في إطار سعي كلية الطب في الجامعة العراقية إلى تطوير العملية التعليمية وتعزيز أساليب التدريس الحديثة، أُقيمت محاضرة تفاعلية لطلبة المرحلة الخامسة في مادة النسائية والتوليد، قدّمتها الأستاذ الدكتورة شيماء عبد حسن، بعنوان متلازمة تكيس المبايض (Polycystic Ovary Syndrome – PCOS)، باستخدام استراتيجية الصف المقلوب (Flipped Classroom).

وتُعد هذه الاستراتيجية من طرائق التعليم الحديثة التي تعتمدها الكلية في عدد من فروعها العلمية ومحاضراتها لمراحل دراسية مختلفة، إذ تقوم على اطلاع الطلبة على المادة العلمية مسبقاً، وتخصيص وقت المحاضرة للمناقشة والتفاعل والتحليل وحل المشكلات، بما يعزز التفكير النقدي والفهم العميق للمفاهيم الطبية.

وتنسجم هذه الممارسة مع التوجهات الحديثة في التعليم الطبي، ولا سيما التعليم المتمحور حول الطالب (Student-Centered Learning) والتعلم النشط (Active Learning)، بما يسهم في تنمية مهارات التعلم الذاتي والمشاركة الفاعلة وإعداد طلبة الطب لمتطلبات الممارسة الطبية الحديثة